close
近年來小說的名字可說是越來越多樣化了，什麼樣神奇詭異的名稱都能看得到
喔～或許應該說是近年來作家的想像力越來越豐富了，不論哪裏、不論什麼東西都能因此發展出一段戀情
從最初看到的「７－Ｅｌｅｖｅｎ之戀」、「麥當勞之戀」（這兩個故事都還蠻好看的︿ ︿）
到最後連「數獨之戀」這種莫名奇妙的小說名都跑出來了＝ ＝＋
所以～我也突發奇想的想創造一篇文章「英數之戀」來描寫我和他們之間長達十幾年的感情
文章裡面的字字句句、喜怒哀樂，都是我與他們相處的最真實的感受
裡面的敘述也許和你的心境相仿，當然也有可能南轅北轍
但是如果能引起你們心中某處的一些共鳴，那最初寫這篇文章的意義也就達到了...
＊ ＊ ＊ ＊ ＊
雖然有印象開始接觸英文是在小學看的英語卡通教學錄影帶
（是主角企鵝、獅子和老鼠，在探險、賣東西等等活動中認識英文的故事）
但是根據我念幼稚園殘留下來的「遺跡」顯示，我似乎曾經學寫過英文字母，但卻一點印象都沒有｜｜｜
總之在小學四年級之前，我所有的英文概念全憑那些錄影帶
看歸看，卻從不曾把那些字母那些單字記下來，只是笑一笑過去罷了
那段時間可說是我接觸英文最無憂無慮也是記憶最空白的時光了
大概在小學三年級下學期的時候吧，某天突然出現了一個推銷英文教材的阿姨（或者是姐姐＠＠）
劈哩啪啦的來我們家向我們介紹她那看了令人眼花撩亂價格也高得嚇人的英文教材
什麼錄影帶、課本、發音機等等一堆附有迪士尼卡通人物的東西，還附贈了一些小贈品
一向很尊重我們小孩意見的爸媽說我們自己決定，忽略三分鐘熱度這個劣根的我們
加上阿姨（姐姐）半哄半推的助長下我們買了，然而也沒認真使用多久，便慢慢積灰塵最後淪落到送人的下場
其實當時想想，這種聲色鮮豔華麗的教材，應該比較適合給學齡前的小朋友使用
無論是吸收力、記憶力或是主動學習力都遠比當時小一和小四的我們姊弟好多了
常常回想起這段往事，就會覺得自己實在很對不起爸媽花了那麼多錢
早知道在送人前應該先和他們溝通把那些教材保留起來，以後可以給他們的孫子孫女使用的說：Ｐ
也許是鄰居、老師們的一些建議，總之某天我莫名奇妙的就被爸媽送進「何嘉仁美語」
背起靛色黃色交錯的何嘉仁河馬書包、裝著一本本的英文課本，進入了信義路上的何嘉仁書店三樓
正式的展開了我與英文愛恨交加的「戀情」...
＊ ＊ ＊ ＊ ＊
小學四年級，還正處於「短視近利」的階段，對於這種「完全」陌生的新語言並沒有花多少的心力
加上雖然當初報名的是大兒童班（國小四年級～六年級）的Ｎ１，也就是初級班
（大兒童班總共分Ｎ１～Ｎ１２，一級三個月，每週兩堂課一共三小時，分別由外籍老師和台灣老師教授）
但是我的起跑點和別人就差一大截，大家對英文所知道的最基本概念，我可說是完全沒有
印象很深刻是第一堂課的時候外籍女老師要幫大家取名字，我連把她替我取的名字都記不住
等到老師輪完全班還要再點一次名的時候，叫到我時還渾然不覺，最後還麻煩另一個老師才知道是我｜｜｜
老師示範英文字母正確＆錯誤的寫法時我甚至還搞不懂其他同學們口中「ｇｏｏｄ」＆「ｂａｄ」的意義
只是和大家一起笑，腦袋卻是空白一片︿ ︿｜｜｜現在想想實在好空虛，怪不得當時我會覺得無聊了
也因為如此，我最初在那兒的成績表現也很不理想，連最後的期末考也是低空飛過
後來聽老師說我本來７９分應該是要留級的，是她好心多加一分我才能順利過關
（何嘉仁美語的制度是期末考的成績必須８０分以上才能升級，否則補考再沒過就只得留級轉班）
班上男生吵鬧的上課風氣，加上女生天生的長舌功，整個班上可以說是沒有幾個人有專心聽講，就連我也不例外
看著旁邊女生在課本上畫畫，我也開始畫，搞到課本兩三頁就會跑出一個「小丸子女生」（我畫女生的風格：Ｐ）
在Ｎ５的時候尤其畫得嚴重，之後接我課本用的弟弟就和媽媽抗議要再買本新課本，整個就是很尷尬＠＠＂
Ｎ５對我而言其實也算是一個轉折點，因為之後英文上手後，寫功課考試等也慢慢步上軌道了
然而升上第五級後卻開始急轉直下，因為碰到了瓶頸～背誦單字的挫折
印象中先前的單字句型都沒太多也很好記，但是新教的文法～過去式動詞卻先成了我學英文的一大阻礙
每次寫作業我總得很辛苦的翻書查動詞，考試時也寫的亂七八糟，挫折感很大
加上主要的課本內容要背的單字變多變難了，我念得很痛苦，有好幾次和爸媽說不想上了卻得不到允許
經過了數度和媽媽溝通討論唸英文的方法之後，情況才逐漸改善
寫功課和背單字也不再像從前將之積到最後一天，反倒是分批或是上完課回家一口氣解決
漸漸的，課本不再有我幼稚的塗鴉，我會邊聽老師上課邊翻後面的中文解釋對照，考試也不再是及格邊緣
Ｎ６、Ｎ７...過去了，我也漸入佳境，開始真正融入學習階段
Ｎ１０也剛好是我升上小學六年級，大概在那前後又是一個轉折點
班上轉來一個剛好一年後成為我學長的男生，之後和他混熟了之後
在他的「幫助」下，我的成績更是有了驚人的突飛猛進
從大兒童班畢業時，我竟然是全班第一名畢業的，從來沒想過，我也有領獎狀的一刻，真的很意外...
拿著獎狀微笑著的照片，如今仍靜靜的躺在書桌的某本相簿中，在停止的時光中沐浴著當事人的喜悅與感動
＊ ＊ ＊ ＊ ＊
哈哈～越寫越開心，如果寫完這篇文章不要打掃就更完美了＝ ˇ ＝
喔～或許應該說是近年來作家的想像力越來越豐富了，不論哪裏、不論什麼東西都能因此發展出一段戀情
從最初看到的「７－Ｅｌｅｖｅｎ之戀」、「麥當勞之戀」（這兩個故事都還蠻好看的︿ ︿）
到最後連「數獨之戀」這種莫名奇妙的小說名都跑出來了＝ ＝＋
所以～我也突發奇想的想創造一篇文章「英數之戀」來描寫我和他們之間長達十幾年的感情
文章裡面的字字句句、喜怒哀樂，都是我與他們相處的最真實的感受
裡面的敘述也許和你的心境相仿，當然也有可能南轅北轍
但是如果能引起你們心中某處的一些共鳴，那最初寫這篇文章的意義也就達到了...
＊ ＊ ＊ ＊ ＊
雖然有印象開始接觸英文是在小學看的英語卡通教學錄影帶
（是主角企鵝、獅子和老鼠，在探險、賣東西等等活動中認識英文的故事）
但是根據我念幼稚園殘留下來的「遺跡」顯示，我似乎曾經學寫過英文字母，但卻一點印象都沒有｜｜｜
總之在小學四年級之前，我所有的英文概念全憑那些錄影帶
看歸看，卻從不曾把那些字母那些單字記下來，只是笑一笑過去罷了
那段時間可說是我接觸英文最無憂無慮也是記憶最空白的時光了
大概在小學三年級下學期的時候吧，某天突然出現了一個推銷英文教材的阿姨（或者是姐姐＠＠）
劈哩啪啦的來我們家向我們介紹她那看了令人眼花撩亂價格也高得嚇人的英文教材
什麼錄影帶、課本、發音機等等一堆附有迪士尼卡通人物的東西，還附贈了一些小贈品
一向很尊重我們小孩意見的爸媽說我們自己決定，忽略三分鐘熱度這個劣根的我們
加上阿姨（姐姐）半哄半推的助長下我們買了，然而也沒認真使用多久，便慢慢積灰塵最後淪落到送人的下場
其實當時想想，這種聲色鮮豔華麗的教材，應該比較適合給學齡前的小朋友使用
無論是吸收力、記憶力或是主動學習力都遠比當時小一和小四的我們姊弟好多了
常常回想起這段往事，就會覺得自己實在很對不起爸媽花了那麼多錢
早知道在送人前應該先和他們溝通把那些教材保留起來，以後可以給他們的孫子孫女使用的說：Ｐ
也許是鄰居、老師們的一些建議，總之某天我莫名奇妙的就被爸媽送進「何嘉仁美語」
背起靛色黃色交錯的何嘉仁河馬書包、裝著一本本的英文課本，進入了信義路上的何嘉仁書店三樓
正式的展開了我與英文愛恨交加的「戀情」...
＊ ＊ ＊ ＊ ＊
小學四年級，還正處於「短視近利」的階段，對於這種「完全」陌生的新語言並沒有花多少的心力
加上雖然當初報名的是大兒童班（國小四年級～六年級）的Ｎ１，也就是初級班
（大兒童班總共分Ｎ１～Ｎ１２，一級三個月，每週兩堂課一共三小時，分別由外籍老師和台灣老師教授）
但是我的起跑點和別人就差一大截，大家對英文所知道的最基本概念，我可說是完全沒有
印象很深刻是第一堂課的時候外籍女老師要幫大家取名字，我連把她替我取的名字都記不住
等到老師輪完全班還要再點一次名的時候，叫到我時還渾然不覺，最後還麻煩另一個老師才知道是我｜｜｜
老師示範英文字母正確＆錯誤的寫法時我甚至還搞不懂其他同學們口中「ｇｏｏｄ」＆「ｂａｄ」的意義
只是和大家一起笑，腦袋卻是空白一片︿ ︿｜｜｜現在想想實在好空虛，怪不得當時我會覺得無聊了
也因為如此，我最初在那兒的成績表現也很不理想，連最後的期末考也是低空飛過
後來聽老師說我本來７９分應該是要留級的，是她好心多加一分我才能順利過關
（何嘉仁美語的制度是期末考的成績必須８０分以上才能升級，否則補考再沒過就只得留級轉班）
班上男生吵鬧的上課風氣，加上女生天生的長舌功，整個班上可以說是沒有幾個人有專心聽講，就連我也不例外
看著旁邊女生在課本上畫畫，我也開始畫，搞到課本兩三頁就會跑出一個「小丸子女生」（我畫女生的風格：Ｐ）
在Ｎ５的時候尤其畫得嚴重，之後接我課本用的弟弟就和媽媽抗議要再買本新課本，整個就是很尷尬＠＠＂
Ｎ５對我而言其實也算是一個轉折點，因為之後英文上手後，寫功課考試等也慢慢步上軌道了
然而升上第五級後卻開始急轉直下，因為碰到了瓶頸～背誦單字的挫折
印象中先前的單字句型都沒太多也很好記，但是新教的文法～過去式動詞卻先成了我學英文的一大阻礙
每次寫作業我總得很辛苦的翻書查動詞，考試時也寫的亂七八糟，挫折感很大
加上主要的課本內容要背的單字變多變難了，我念得很痛苦，有好幾次和爸媽說不想上了卻得不到允許
經過了數度和媽媽溝通討論唸英文的方法之後，情況才逐漸改善
寫功課和背單字也不再像從前將之積到最後一天，反倒是分批或是上完課回家一口氣解決
漸漸的，課本不再有我幼稚的塗鴉，我會邊聽老師上課邊翻後面的中文解釋對照，考試也不再是及格邊緣
Ｎ６、Ｎ７...過去了，我也漸入佳境，開始真正融入學習階段
Ｎ１０也剛好是我升上小學六年級，大概在那前後又是一個轉折點
班上轉來一個剛好一年後成為我學長的男生，之後和他混熟了之後
在他的「幫助」下，我的成績更是有了驚人的突飛猛進
從大兒童班畢業時，我竟然是全班第一名畢業的，從來沒想過，我也有領獎狀的一刻，真的很意外...
拿著獎狀微笑著的照片，如今仍靜靜的躺在書桌的某本相簿中，在停止的時光中沐浴著當事人的喜悅與感動
＊ ＊ ＊ ＊ ＊
哈哈～越寫越開心，如果寫完這篇文章不要打掃就更完美了＝ ˇ ＝
全站熱搜
留言列表
