在記憶中流轉的楓葉

數學是什麼
笛卡兒說：「數學是知識的工具，亦是其他知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關」

數學思考的特色
華羅庚說：「新的數學方法和概念，常常比解決數學問題本身更重要」

數學之用處
羅巴切夫斯基說：「不管數學的任一分支是多麼抽象，總有一天會應用在這實際世界上」

學好數學的方法
高斯說：「給我最大快樂的，不是已懂的知識，而是不斷的學習；不是已有的東西，而是不斷的獲取；
　　　　　不是已達到的高度，而是繼續不斷的攀登」

努力到什麼程度
牛頓說：『我並無過人的智慧，有的只是堅持不屑的思索精力而已。今天盡你最大的努力去做好，明天也許能做的更好』

如何教好數學
魏爾斯特拉斯說：「如果不在某種程度上成為一個詩人，就永遠不會成為一個完美的數學老師」

尾聲～後不後悔學數學
歐幾里得說：「浮光掠影的東西終究會過去，但是天體圖案卻是巍然不動永世長存的」

 ～欲知更多名言請由此進入【數學的王者之路】～

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為什麼會想貼這些東西？因為春假在做電腦與教學的學習單時需要收集資料
所以就看到了這個網站，覺得寫的還不錯就貼上來了＝　３　＝
雖然我不是所謂的數學高手，對數學也沒有像上面那些偉人說的一樣有那麼大的熱忱
但是至少對數學還是有點小興趣，對數學老師這個志向更是較其他人有強烈的慾望
前幾天碩士的小玲打電話來和我說，今年我們統計系有個學姊考上成大統研所
而且據說她也和我的想法一樣，沒有多遠大的志向，一個高中老師就夠了
喔～根本就是和我一拍即合嘛＞／／／＜真希望能趕快聽到她來分享她的考試歷程呢！
對了對了～下面就是我做的Ｉｎｔｅｒｎｅｔ學習單，雖然不清楚，但是多少看看吧！
哈哈～這次我又做了畢氏定理的東西，上學期做教學器材時也做一樣的主題說









整個覺得自己和這個主題非常ｍａｔｃｈ不曉得為什麼挑到最後還是選擇它
做這個比唸高微還要好玩的太多了（不過還是不敵機率論的證明魅力ＸＤ）
在做這個學習單的時候，也間接了學到了一些過去沒學過的東西，感覺還不賴呢！
希望未來有機會可以真正親手做學習單讓學生自己動手練習囉︿　︿